DER WEG ZUM PERFEKTEN GEDÄCHTNIS, ODER SO.
von nicky case · okt 2018
Die Göttin der Erinnerung, Mnemosyne war laut griechischer Mythologie... ... die Mutter aller Musen, Göttinnen der Inspiration. Musik Theater bizarre Fanfiction Wie sehen also Lernen und Inspiration in der Schule aus? bla bla bla bla bla bla bla bla Naja. Gängige Lernmethoden wie Vorträge, pauken und nochmals lesen sind langweilig und sogar ineffektiv*. * alle Einzelnachweise und Links am Ende des Comics! Dabei gibt es auch einen Weg, der wirksam ist und Spaß macht: Ein Kartenspiel, mit dem du in 20 Minuten pro Tag Wissen deiner Wahl im Langzeitgedächnis festbrennst – für immer*. * bis zum Tod Und es ist genial. Durch Intervall-Lernen hab ich dieses Jahr Französisch gelernt. In zwei Monaten habe ich mehr Wörter gelernt, als in zwei Jahren Französischunterricht in der Sekundarschule. Seitdem hab' ich dank Intervall-Lernen alles Mögliche gelernt... Akkorde auf der Ukulele Computer Code Geburtstage meiner Freunde Trivia aus Büchern, Vorträgen, Artikel, etc. ...und dieses kleine Kartenspiel wurde fester Bestandteil meines Lebens. Kurz gesagt: Intervall-Lernen = Abfragen + Zeit Du fragst dein Wissen immer wieder ab, in größer werdenden Zeitabständen. (Aber dauert das nicht ewig? Wie wir später sehen werden, gibt es einen Trick...) Intervall-Lernen ist gratis, evidenzbasiert und so einfach, dass es mit einem Schuhkarton funktioniert. Nicky, Klappe halten. Wo ist also der Haken? Warum benutzen nicht schon alle Intervall-Lernen? Nun, der Haken ist, dass jede neue Übung anstrengend ist – besonders so seltsame wie Intervall-Lernen. Der Lehrer kommt. Deshalb hab ich diesen lausigen, interaktiven Comic gezeichnet. In diesem Comic zu Intervall-Lernen zeig ich dir WARUM und WIE es funktioniert... ...und helfe dir, HEUTE damit anzufangen. Außerdem kannst du während dieses Comics, in größer werdenden Abständen, testen, was du gelernt hast. Das heißt, du lernst Intervall-Lernen mit Hilfe von Intervall-Lernen.

Und zwar so: Aber ist "mechanisches Einprägen" zielführend? Können wir heutzutage nicht alles nachschlagen? Sollten wir nicht stattdessen Kreativität & kritisches Denken üben? Es gibt kein "stattdessen". Kognitionsforschung zeigt: Du brauchst Einprägungsvermögen für Kreativität & kritisches Denken. (Ohne Wörter kannst du keinen Essay schreiben!) GEDÄCHTNIS Kunst Wissen-
schaft Intervall-Lernen ist kein "Lerntrick" oder "Lifehack". Es erlaubt dir, deinen Kopf wieder zu steuern. Um Langzeitgedächtnis zu ermöglichen. Für eine lebenslange Liebe zum Lernen... ...und um deine eigene,
innere Muse zu nähren. Es war dieselbe Hand, derselbe Sinn, dasselbe Gefühl, die sich zu mir, die sich an mir herangebildet hatten. Ich fühlte nun erst den Verlust, den sie– Auf geht's!
DIE WISSENSCHAFT hinter
INTERVALL-LERNEN
Hermann Ebbinghaus vollzog 1885 einen Akt des wissenschaftlichen Masochismus. Der deutsche Psychologe lernte tausende unsinnige Wörter, protokollierte wie viel er über die Zeit hinweg vergaß und entdeckte... DIE VERGESSENSKURVE Er entdeckte, dass wir das meiste Gelernte innerhalb von 24 Stunden vergessen. Erinnerungen, die nicht durch Lernen wieder hervorgerufen werden, verfallen exponentiell schnell.* * die Kurve ist nicht wirklich
exponentiell, aber was soll's. Nahe dran. Philosophen debattierten seit Jahrtausenden über das Gedächtnis, aber Ebbinghaus hat als erster echte & bestätigte Experimente durchgeführt. oh... mein... Gott... Aus diesem Grund gilt Hermann Ebbinghaus als Pionier der Gedächtnisforschung. Hier ist eine spielbare Simulation der Vergessenskurve. Verändere die Verfallsrate. Was passiert mit der Kurve? Wie du sehen kannst wird die Kurve flacher, je kleiner der Verfall ist. Das heißt, die Erinnerung bleibt umso länger. Wie schnell die Erinnerung einer Person verblasst, hängt sowohl von der Person, als auch von der Erinnerung ab... Hallo! Sorry, wie heißt du noch mal? Haha. Susi. Aber generell sinkt die Verfallsrate einer Erinnerung mit jedem aktiven Abfragen. (Anders als beim passiven, erneuten Lesen.) Susi. Susi. Susi. Susi. Susi. (auch wenn die Erinnerung immer noch schwindet, wenn du nicht mehr trainierst.) Okay, tschüss Sarah! Susi. Tschüss Sandra! SUSI. Hier wieder die gleiche Simulation mit einer aktiven Abfrage.
(graue Linie: Erinnerungsvermögen ohne Abfrage)
Verändere das Abfrage-Timing und beobachte die Kurve: Eine einzelne Abfrage lädt die Erinnerung ein bisschen auf...
aber langfristig ändert sich aufgrund des exponentiellen Erinnerungs-Verfalls nichts. Gibt es einen besseren Weg, zu lernen?
Ja! Der Trick besteht darin... ...fast zu vergessen. Warum das? Stell dir vor, du machst Muskeltraining. Es nützt nichts, wenn die Gewichte zu leicht sind... ...oder viel zu schwer. Genau dasselbe gilt auch für Gehirntraining. Du brauchst das richtige Maß an Herausforderung. bequem schmerzhaft zu einfach genau richtig zu schwierig Deshalb: Du lernst etwas am effizientesten... ...kurz bevor du es vergisst. Die gleiche Simulation wie zuvor, aber nun mit dem Optimum – wo du die Erinnerung erst ein bisschen vergessen hast. Verschiebe die Abfrage ins Zentrum des Optimums. Was passiert? Siehst du? Wenn du die Abfrage genau richtig platzierst, kannst du die Verfallsrate etwas bremsen! Nun, was passiert wohl bei mehreren Abfragen? Nehmen wir an du bist faul effizient, so dass du nur 4 Abfrage-Sessions machst. Frage: Wie verteilst du deine Abfragen zeitlich am besten? Susi Solltest du die Abstände gleichmässig verteilen? Wachsen lassen? Schrumpfen lassen? Oder zufällig wählen, um dich auf Trab zu halten? = Abfrage Zeit gleichmässig verteilt: wachsende Abstände: schrumpfende Abstände: zufällige Abstände: Rate die richtige Antwort, und drehe dann die Karte ↓ Was sehr unintuitiv ist! Du kannst dir selber beweisen, dass das stimmt – spiele dazu die Simulation unten. Bringe alle Abfragen ins Zentrum des Optimums.
Wie sind die Abstände nun verteilt? (Das ist kein Zufall: Hier eine Simulation in welcher du Startpunkt & Verfall steuern kannst. Beachte dass der optimale Plan in jedem Fall wachsende Abstände aufweist.) Wieso müssen die Abstände wachsen? Grund: nach jeder Abfrage am Optimum sinkt die Verfallsrate, womit du langsamer vergisst... Du bist SUSI! Was zum Teu ...womit es bis zum nächsten Optimum länger dauert! Aber weißt du was das Beste daran ist? Mit dem richtigen Abfrage-Timing... ...kannst du dir beliebig viele Sachen im Langzeitgedächtnis merken, und das FÜR IMMER. Wo wir gerade über aktives Abfragen zwecks Lernen reden: Lass uns aktiv Abfragen, was wir gerade gelernt haben: Schön und gut, aber wie finde ich einen guten Zeitplan für Intervall-Lernen? Ganz einfach! Du kannst sogar deinen eigenen automatischen Zeitplan erstellen... ...mit einem Schuhkarton.
INTERVALL-LERNEN:
DIE KUNST
Für Intervall-Lernen musst du keinen Schuhkarton benutzen, aber es ist lustiger. und das ist mein Privatlehrer ??? TODO Freundschaft beendet. (Wir werden später noch Apps zu Intervall-Lernen sehen, z.B. Anki & Tinycards) Den Aufbau des Kartons nennt man Kartei: Ein Kartenspiel, das du gegen dich selbst spielst! Unterteile deinen Karton in 7 "Levels".
(Es dürfen auch mehr oder weniger sein!) Neue Karten starten im 1. Level. (Für Einsteiger empfehle ich mit 5 neuen Karten pro Tag anzufangen.) Für jede richtige Antwort klettert die jeweilige Karte ein Level hoch. (Richtige Antwort im letzten Level? Glückwunsch! Sie fliegt in den Karten-Himmel.) Für jede falsche Antwort fällt die jeweilige Karte zurück ins 1. Level. (Karte schon in Level 1? Schwein gehabt: Frage dich so lange ab, bis du die richtige Antwort hast und die Karte ins 2. Level steigt.) Aber wann fragen wir die Karten ab? Das ist die Kunst. Die Karten in Level 1 jeden Tag, die in Level 2 alle zwei Tage, die in Level 3 alle VIER Tage, die in Level 4 alle ACHT Tage, etc... Die Regel lautet: wir verdoppeln den Abstand
(# Tage zwischen Abfragen) für jedes Level! Und so sieht der endlos kreisende 64-Tage Spielkalender aus: (Hinweis: Level 1 kommt am Ende, damit du neue und falsche Karten aus höheren Levels siehst.) (Am Ende des täglichen Spiels hast du keine Karten mehr in Level 1. Prüfe dich so lange, bis du alle richtig und damit in Level 2 hast!) (Hinweis #2: Intervall-Lernen Apps wie Anki benutzen einen raffinierteren Algorithmus...) (...aber sie folgen demselben Prinzip wie die Lernkartei) (Hinweis #3: Oh, und mit ein paar Karteikarten & Klebeband kannst du deinen eigenen Kalender basteln!) (Am Ende findest du einen Link zu einem passenden Video-Tutorial.) Nun, lasst uns das Spiel in Aktion sehen! Hier eine Schritt-für-Schritt-Simulation der Lernkartei: (eine Monat-für-Monat-Simulation folgt später) Jedes tägliche Spiel dauert 20-30 Minuten. Anstatt in der Zeit eine Serie im TV zu schauen, kannst du dich ein Leben lang an alles Mögliche erinnern! Aber Gewohnheiten sind träge. Startest du zu groß, gerät der Ball nie ins Rollen... Startest du jedoch klein, kannst du Schwung aufnehmen, und dein Schneeball wächst dabei schneller und schneller. Deshalb empfehle ich mit 5 neuen Karten pro Tag zu starten. Hast du den Rhythmus raus, kannst du 10 neue Karten pro Tag nehmen. Dann 15, 20, 25, 30. Und so werden aus 30 neuen Karten pro Tag 10,000+ neue Fakten/Wörter/etc. pro Jahr. na na na na na na na na na katamari damacy Hier nun eine Monat-für-Monat-Simulation. Berechne mit ihr, wie viel du mit Intervall-Lernen lernen kannst! Genau so sieht der Weg zum perfekten Langzeitgedächtnis aus. Lass das auf dich einwirken. Mach eine Pause und prüfe dann, was wir eben gelernt haben: Intervall-Lernen scheint fast zu gut, um wahr zu sein.
Und das ist es... WENN du dabei nicht in ein paar häufige Fallen tappst. Das Gedächtnis ist kein Regal, in dem du dicke Wälzer sammelst, um andere zu beeindrucken. Sammlung von Zeug das du nie lesen wirst Band 5/10 Anders ausgedrückt: Intervall-Lernen scheitert, wenn deine Karten überfüllt, zusammenhanglos oder bedeutungslos sind. Das Gedächtnis ist viel eher ein Puzzle aus kleinen, verknüpften Teilchen. (Genau wie Neuronen: Viele kleine verknüpfte Zellen.) Das Ziel ist nicht zu sammeln
, sondern zu verknüpfen. Intervall-Lernen ist am effektivsten, wenn deine Karten folgendes sind: KLEIN VERKNÜPFT & BEDEUTEND Wie schaffst du das? KLEIN Das ist eine schlechte Karte: Sie ist zu groß und hat zu viel Information. Scheiden wir sie in kleinere, verknüpfte Teile. Die Faustregel: Jede Lernkarte soll genau eine Idee enthalten, z.B. so: Fakten sind mit Fakten verknüpft. Aber es gibt andere Wege, um Karten zu verknüpfen... VERKNÜPFT Diese Karte ist... ganz okay. Vorne ein deutsches Wort, auf der Rückseite das Französische. So sehen die meisten Lernkarten für Sprachen aus: Aber weißt du, wie das Wissen besser hängen bleibt? Indem du es mit Bildern, Geräuschen und persönlichen Details verknüpfst! Z.B. so: Vorne siehst du eine gezeichnete Katze (Bild) mit einem franz. Lückentext (Kontext: Grammatik) über die Hauskatze aus meiner Kindheit, Stripes (persönlich). Die Rückseite hat ein Symbol für das Geschlecht (Bild), seine Aussprache (Ton*), und eine Warnung zur weiblichen Version (Kontext: Slang) * Natürlich kann Papier keinen Ton abspielen. Aber Apps wie Anki/Tinycards schon! Aber die wichtigste Verknüpfung von allen ist, das Gelernte mit einer Bedeutung zu verknüpfen. BEDEUTEND Ich persönlich lerne so am besten: Zuerst versuche ich etwas zu tun. Ukulele spielen Comics in franz. lesen Web-Game schreiben Natürlich stecke ich irgendwann fest. Dann lese ich nach was ich brauche und lerne etwas. Wie spielt man F#? Was bedeutet "attraper"? Warum ist Javascript so ein                      Sch– Und immer so weiter. Ich glaube, das ist der beste Weg, um beim Lernen motiviert zu bleiben: Indem du sicherstellst, dass das Lernen einem Ziel dient, das dir etwas bedeutet. Wo wir gerade beim Thema Lernen sind: Prüfen wir doch, was wir gelernt haben: (Das zweitletzte Mal!) Der Konsens in der Intervall-Lernen-Community sagt folgendes: Du solltest nach einiger Zeit deine eigenen Karten erstellen So kannst du die Fakten mit etwas verknüpfen, was du weißt und du magst. Deshalb wirst du im letzten Teil dieses interaktiven Comics deine eigenen Karten schreiben! Und in diesen Karten geht es um... DICH!
FANG HEUTE AN!
Um dir zu helfen, heute mit Intervall-Lernen anzufangen, musst du vier Fragen beantworten: Was? Warum? Wie? Wann? Du wirst diese Fragen beantworten, indem du Lernkarten machst! Auf der Vorderseite unserer ersten Karte steht unsere erste Frage: Intervall-Lernen könnte dir zum Beispiel helfen, folgendes zu lernen... eine neue Sprache ein neues Instrument eine Programmiersprache Details über das Leben deiner Freunde Irgendetwas, was du interessant findest! alle Pokémon Schreibe deine Antwort jetzt auf die Rückseite: (Anmerkung: du kannst hier hin zurückscrollen und deine Antwort später ändern) Aber denk daran: Damit Intervall-Lernen funktioniert, musst du es mit etwas verbinden, das dir wichtig ist. Deshalb ist unsere nächste Frage: Das könnte dir jetzt zu philosophisch sein, deshalb hier ein paar Beispiele für ein Warum hinter einem Was: WAS: Eine neue Sprache
WARUM: Um mit Freunden, Familie und Geliebten in ihrer Muttersprache zu reden WAS: eine Programmiersprache
WARUM: Um Geld zu verdienen, damit du dir Essen leisten kannst WAS: Was auch immer dich interessiert
WARUM: Neugier, aus intrinischem Willen! Also... was ist dein Warum? Du hast jetzt dein Was und Warum... aber wir müssen noch ein Wie wählen! Welche Option/App möchtest du nutzen? Unsere nächste Karte fragt: Ich benutze gerade Die Lernkartei, aber meine Freunde nutzen Anki und eine Zeit lang habe ich TinyCards benutzt. (Links öffnen in neuen Tabs) Hier ist ein Vergleich zwischen ihnen: Lernkartei
Pros: kreatives Basteln, einfach zu nutzen
Cons: nicht so portabel wie eine App Anki (App)
Pros: große Community, Open Source, viele nützliche Funktionen
Cons: nicht gerade hübsch TinyCards (App)
Pros: schönes Design, einfach zu nutzen
Cons: maximal 150 Karten pro Deck, lässt dich nicht selbst entscheiden, ob du eine Karte richtig gelernt hast (Du möchtest was anderes? Hier ein paar andere Tools: SuperMemo, NimbleNotes, Mnemosyne) * Anti-Haftungsausschluss: Ich bin mit keinem dieser Unternehmen geschäftlich verbunden. Ich finde sie nur cool & hilfreich! Also, was soll's sein? Nur noch eine Karte übrig! Intervall-Lernen zu verwenden ist eigentlich ganz einfach... aber daraus eine tägliche Gewohnheit zu machen, ist schwierig. Warum? Weil der Anfang bei jeder neuen Gewohnheit schwierig ist. Schwierig, aber nicht kompliziert. Die Forschung zu Gewohnheiten zeigt, dass wenn du das Gleiche, mit dem gleichen Reiz, immer und immer wieder machst... Schönen Tag noch! Danke, Ihnen auch! Schöne Feiertage! Danke, Ihnen auch! Hier ist Ihr Wechselgeld! Danke, Ihnen auch! ...wird es, wohl oder übel, zur Gewohnheit. Für eine Intervall-Lernen-Gewohnheit ist also unsere Frage: Zum Beispiel, könntest du das Intervall-Lernen-Spiel spielen... nachdem du aufgewacht bist während du pendelst bevor du schläfst Es ist gar nicht wirklich wichtig wann du es machst, solange du es täglich und regelmäßig machst (mehr oder weniger, ab und zu kannst du einen Tag auslassen). (Tipp: Immer wenn ich mir etwas Neues angewöhnen will, male ich einen Kreis für jeden Tag in den Kalender, an dem ich erfolgreich war) (Das ist ein Spiel, das ich mit mir selbst spiele! Das Ziel ist, meinen Lauf nicht zu unterbrechen und eine möglichst lange Kette zu bauen.) Lass uns jetzt die letzte Lernkarte ausfüllen: Et voilà, hier sind alle deine Lernkarten, ganz für dich!

Ich will ich dir heute dabei helfen dein Gedächtnis in den Griff zu bekommen. Nicht "irgendwann", nicht "morgen", HEUTE. um dir zu helfen... ... lade ein paar TOLLE SACHEN! ERSTENS: um dich daran zu erinnern, täglich das Intervall-Lernen-Spiel zu spielen!

(klicke für den Download ↓)
ZWEITENS: Und schließlich, DRITTENS: Ein .zip mit allen Lernkarten, die du in diesem interaktiven Comic geübt hast! Diese Lernkarten kannst du für deine ersten paar Intervall-Lernen-Tage nutzen, um dir den Anfang zu erleichtern! Und als Bonus wirst du dich immer an alles erinnern, was du hier heute gelernt hast.) Das erinnert mich... ein letztes Aufwiedersehen, der alten Zeiten willen! ...lass uns unsere Lernkarten nochmal alle: ansehen: Schnief... Abschiede sind immer schwer... TRÖT Ich werde die Zeit vermissen... ...aber unsere Erinnerungen leben weiter! Falls du ein*e Schüler*in bist, hoffe ich, dass Intervall-Lernen dir hilft selbstsicherer zu sein und Lernen in deine eigenen Hände zu nehmen. Falls du eine Lehrkraft bist, bitte, bitte erzähl deinen Schüler*Innen möglichst früh von Intervall-Lernen (& anderen evidenzbasierten Lernstrategien). Aber egal, ob du noch in der Schule bist oder nicht, hoffe ich, dass Intervall-Lernen dir hilft dein Gedächtnis, deinen Verstand und deine Muse zu entwickeln... "Nein!" schrie die Mitochondrie, als sie den warmen, nassen Schlund der Zelle hinab rutschte. "Ich will nicht." ...und erlerne eine der großen Lieben des Lebens: Eine lebenslange Liebe für's Lernen. (P.S: Ich will wirklich wissen wie du Intervall-Lernen nutzen wirst!) Tweete ein Foto von deiner Box/deinem Anki mit dem Hashtag #SpacedRepetition – Ich werde eine Beispielseite für alle zum ansehen erstellen!)

(Mehr? Scrolle runter für weiterführende Literatur & die Mitwirkenden!)
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Geschrieben, illustriert und programmiert von
Nicky Case
Neues Gymnasium Rüsselsheim (Adrian, Henry, Nicolás, Noah, Tim, Torben,@herr_hundt)

Außerdem ist dieser interaktive Comic PUBLIC DOMAIN Das heißt, du kannst Intervall-Lernen frei für persönliche, kommerzielle oder Bildungszwecke verwenden. Du hast schon meine Erlaubnis! (Downloade den Code) (Übersetze diesen Comic)

Wie auch immer, ich kann das nur dank meiner 1.000 Patreon-Unterstützer*Innen tun. Ihr unterstützt mich, sodass ich Dinge weiter tun kann, die ich liebe. Vielen Dank! 💖 (Willst du auch mitmachen? Klicke hier!)

Weitere Informationen

Danke, an meine großen Unterstützer*Innen. Hier sind die Lesungen, die Intervall-Lernen zu einem Teil meines alltäglichen Lebens gemacht haben:

Und meine Lieblingslesungen über die Wissenschaft des Lernens:

Und wenn du lernen möchtest, indem du mehr spielst, schau dir Explorable Explanations an! 🕹️

Weitere Danksagungen

👀 Vielen Dank an alle meine Tester, die dafür gesorgt haben, dass dieses Projekt nicht scheiße wird: Aatish Bhatia, Adam Filinovich, Aimee Jarboe, Alex Jaffe, Amit Patel, Andy Matuschak, B Cavello, Chris Walker, Frank Lantz, Gal Green, Glen Chiacchieri, Hamish Todd, Henry Reich, Jacque Goupil, James Lytle, Jez Swanson, Josh Comeau, Kayle Sawyer, Levi Robertson, Marcelo Gallardo, Martyna Wasiluk, Michael Nielsen, Mikayla Hutchinson, Mike Gifford, Monica Srivastava, Owen Landgren, Paul Butler, Paul Simeon, Philipp Wacker, Pontus Granström, Rowan, Sebastian Morr, SpacieCat, Tanya Short, Tim & Alexandra Swast, Tom Hermans, Toph Tucker, Will Harris-Braun, Zeno Rogue

📹 Danke Chris Walker fürs Erstellen des Lernkartei Bau-Videos! (P.S: Chris macht auch interaktives Zeug!)

🐞 Danke Omar Rizwan fürs Herausfinden von endlos vielen Safari-Bugs.

🔊 Dieses Projekt wurde mit Creative Commons Beiträgen von Wikimedia Commons und FreeSounds erstellt. (Zeige die gesamten Credits an)

💖 Und noch mal ein großes Danke an all meine Unterstützer auf Patreon, die das hier möglich gemacht haben:

🙏 Und zuletzt, danke ich dir dafür, dass du dir all die Dankaussagungen und Credits durchgelesen hast! Du kannst mehr meiner Projekte ausprobieren, mir auf Twitter folgen, oder mich auf Patreon unterstützen. Ich hoffe, dieser Comic hat dir geholfen.

Viel Spaß beim Lernen!
~ Nicky Case

Einleitung · Das Handwerk · Die Kunst · Los geht's! · Abspann Erinnern ↑ dann drehen ↻ (Karten verbleibend: [N]) Hast du's richtig beantwortet? Nee, nochmal. Jep, weiter! Fertig! Scrolle weiter.
↓ Das war's!
↓ Gedächtnisstärke → Zeit → Verfall: Opt.: Abfrage-Timing: Abfrage-Timings: Auto-optimieren! Am Tag [N]... Levels [N] abfragen (in dieser Reihenfolge) (und dann zurück zu Tag 1!) Tag [N] zu prüfen: Level prüfe Level [N] füge [N] neue Karten hinzu Total: [N] Karten! ([N] außer Dienst) +1 Schritt +1 Tag +1 Woche +1 Monat [N] neue Karten pro Tag [N]% der Karten vergessen RESET Q: tippe deine Antwort ein oder wähle einen Vorschlag:
  • Etwas Interessantes!
  • Eine Sprache
  • Musik
  • Programmieren
  • Etwas Persönliches
  • (Sonstiges)
    •
  • Für meine Liebsten
  • Für mich selbst
  • Um meine Neugierde zu stillen
  • (Sonstiges)
    •
  • Lernkartei
  • Anki
  • TinyCards
  • (Sonstiges)
    •
  • Am Morgen
  • Unterwegs
  • Am Abend
  • (Sonstiges)
    •  WAS: WARUM: LERNE MICH! Hintergrund Ein Hintergrund für deinen Dekstop, Einen Sperrbildschirm für dein Handy, Ein Video meines Freundes Chris Walker, um dir zu ziegen, wie deu deine eigene Lernkartei machen kannst!


    (Hier noch ein Tutorial:)


    click to download PDF         Ein Link zu download Anki! Und hier ein Tutorial, wie es zu benutzen ist:

    Ein Link zu TinyCards! (Ich empfehle ihre Geographie-Sets!) Links zu Lernkartei-Tutorials: [video] [pdf], die Anki App, und TinyCards! DOWNLOADE ALLE KARTEN DOWNLOADING... FERTIG! Schaue in deinem Download-Ordner nach.
    und das Spiel heißt...
    INTERVALL-LERNEN
    Intervall-Lernen = ____ + ____
    Abfragen + Zeit
    3 gängige, aber ineffektive Lern/Lehrmethoden sind...
    ...Vorträge, pauken, und nochmals lesen.
    Laut griechischer Mythologie war die Göttin ____ die Mutter der Göttinnen der ________
    Erinnerung ist die Mutter der Inspiration
    Die optimale Verteilung für Abfragen ist...
    ...mit größer werdenden Abständen!
    Der Pionier experimenteller Gedächtnisforschung hieß...
    Hermann Ebbinghaus
    Die Vergessenskurve (ohne Abfragen) sieht wie aus?
    (Merke: Erst schneller Verfall, dann langsamer - "exponentieller Verfall")
    Die Vergessenskurve (mit Abfragen) sieht wie aus?
    (Merke: wachsende Abstände zwischen den Abfragen)
    Der Zeitabstand zwischen Abfragen wird in der Lernkartei mit jedem Level ______.
    verdoppelt
    In der Lernkartei:
    wenn du eine Karte richtig beantwortest, landet sie ______ .
    ein Level höher
    In der Lernkartei:
    wenn du eine Karte falsch beantwortest, landet sie ______ .
    zurück im Level 1!
    Laut einem zufälligen Comic-Spiel aus dem Internet, sollten meine Intervall-Lernen Lernkarten ______ , ______ , und ______ sein.
    klein, verknüpft & bedeutend
    Was ist das?
    Dieses Organell heisst "Mitochondrion" und ist der Energiereaktor einer Zelle. Es gibt sie in fast allen Eukaryoten (Organismen mit Nukleus). Die meistverbreitete Hypothese zum Ursprung der Mitochondrien ist die Symbiogenese: vor etwa ~1.5 Mrd. Jahren wurde eine prokaryotische Zelle (ohne Nukleus) von einer anderen Zelle "gefressen", hat irgendwie überlebt und sich seitdem repliziert.
    Was ist das?
    Mitochondrion
    Das Mitochondrion ist der _______ einer Zelle.
    Energiereaktor // Bonus: im Ernst, ohne sie wären wir alle tot.
    Mitochondrien gibt es in fast allen ____-Organismen.
    Eukaryoten
    Eukaryoten sind Zellen, die...
    einen Nukleus haben // Bonus: "eu"=gut, "karyon"=Kern
    Prokaryoten sind Zellen, die...
    KEINEN Kern haben. // Bonus: "pro" = vor, "karyon" = Kern
    Die meistverbreitete Hypothese zum Ursprung der Mitochondrien ist die...
    Symbiogenese // Bonus: "endo" = innen, "sym" = zusammen, "bio" = Leben
    Gemäß Symbiogenese gibt es Mitochondrien seit etwa ____ Jahren
    ~1.5 Mrd. Jahren
    Gemäß Symbiogenese entstanden die ersten Mitochondrien als...
    Prokaryote, welche von einer anderen Zelle gefressen wurde.
    Katze
    (Deutsch)
    chat
    (Französisch)
    dann zurück zum... ↻
    dann zurück zum Lernen... ↻
    WAS möchtest du lernen?
    Irgendwas Interessantes!/div>
    WARUM möchtest du lernen?
    Aus reiner Neugierde
    WIE möchtest du Intervall-Lernen nutzen?
    Als Lernkartei
    WANN möchtest du Intervall-Lernen benutzen?
    Am Abend
    DAS ENDE