В греческой мифологии, Мнемосина, богиня памяти...
...была матерью Муз, богинь вдохновения.
музыка
театр
странный фанфик
Итак, как память и вдохновение работают в школах?
бла бла бла бла бла бла бла бла
Ага.
Обычные практики, как лекции, зубрежки и перечитывания не только скучны, но и, как
показала наука, они сами по себе плохо работают.*
* все ссылки и источники будут в конце этого комикса!
Что, если я скажу, что есть способ обучения, основанный на доказательствах и
веселье?
Что, если я скажу, что есть карточная игра на память, в которую ты можешь играть по 20
минут в день чтобы хранить всё, что ты захочешь в долговременной памяти
навсегда?*
* пока ты не умрёшь
И это потрясающе. Я начал пользоваться интервальными повторениями ранее в этом году,
чтобы выучить французский.
За два месяца я выучил больше слов, чем за два года француского в старших
классах школы.
С тех пор я использовал интервальные повторения чтобы запоминать всевозможные вещи...
аккорды укулеле
кодинг
дни рождения друзей
что-нибудь интересное, что я нахожу в книгах, беседах, статьях и т.д.!
...и эта скромная карточная игра на память стала основной частью моей жизни.
Вкратце, интервальные повторения = тестирование + время.
Ты тестируешь себя многократно, делая перерывы между повторениями. (Но разве это
не займёт много времени? О, как мы увидим позже, есть трюк...)
Интервальные повторения являются бесплатными, доказательными и настолько простыми, что ты
можешь реализовать их с помощью обувной коробки.
ники заткнись
Так, в чём подвох? Почему все уже не пользуются интервальными повторениями?
Что ж, подвох в том что завести любую новую привычку тяжело – особенно такую
странную как интервальные повторения.
учитель идёт
Вот почему я сделал этот плохо нарисованный интерактивный комикс.
В этом комиксе об интервальных повторениях, я покажу тебе ПОЧЕМУ они работают, КАК они
работают...
...и помогу тебе начать СЕГОДНЯ.
Кроме того, на протяжении всего комикса ты сможешь проверять себя на том что узнал
самостоятельно в промежутках между повторениями. То есть, ты будешь пользоваться
интервальными повторениями чтобы учиться интервальным повторениям.
Вот так:
Однако, плоха ли "зубрёжка"? Разве мы не можем загуглить что угодно сейчас? Не стоит ли нам
учиться творчеству и критическому мышлению вместо этого?
Здесь нет "вместо". Когнитивная наука показывает необходимость запоминания
для творчества и критического мышления. (Представь себе написание эссе при незнании слов!)
ПАМЯТЬ
искусство
наука
Интервальные повторения не "учебный трюк". Это не "лайфхак".
Это способ вернуть контроль над своим разумом. Сделать долгосрочную память
выбором. Развить пожизненную любовь к обучению...
...к матери твоей собственной, внутренней Музы.
Тони Старк почти задохнулся, когда рука в перчатке потянулась вниз к его позвоночнику.
Устойчивое давление было гладким и почти обнадеживающим. Обама засмеялся. “Ты имеешь в
виду–
Приступим.
НАУКА ИНТЕРВАЛЬНЫХ ПОВТОРЕНИЙ
В 1885-м году, Германн Эббингхаус (Hermann Ebbinghaus) совершил акт научного мазохизма.
Немецкий психолог запомнил тысячи бесполезных глупостей, записал, сколько из них он
забыл спустя время, и обнаружил...
КРИВУЮ ЗАБЫВАНИЯ
Он увидел, что большая часть того, что узнает человек за 24 часа, забывается, а затем -
если ты не практикуешь повторения - оставшиеся воспоминания распадаются экспоненциально.*
* технически, кривая не точно
экспоненциальна, но, хэй, достаточно близка к ней.
Философы обсуждали память на протяжении тысячелетий, но Эббингхаус первым сделал реальные
эксперименты. (которые были воспроизведены)
умоляю...
убейте...
меня...
По этой причине Германн Эббингхаус известен как пионер науки о памяти.
Это игровая симуляция кривой забывания. Измени скорость распада памяти. Что произойдёт?
Как ты можешь видеть, чем меньше распад, тем ровнее кривая – и тем дольше сохраняется
воспоминание.
Скорость распада памяти человека зависит от человека и его памяти...
привет! прости, как тебя зовут, ещё раз?
хаха. сьюзан.
Но, в целом, “скорость распада” воспоминания замедляется каждый раз, когда ты активно
повторяешь его. (по сравнению с пассивным повторением)
сьюзан. сьюзан. сьюзан. сьюзан. сьюзан.
(хотя, когда ты прекращаешь практику, оно всё ещё распадается.)
окей, пока, сара!
сьюзан.
пока, сэнди!
СЬЮЗАН.
Вот та же симуляция, с одним активным сеансом повторения.
(серая линия: какой была бы память без повторения)
Измени время повторения, чтобы увидеть, как оно влияет на кривую:
Единичное повтоение немного улучшает память... но, в конечном счёте, из-за экспоненциального
распада памяти одно повторение ничего не меняет.
Есть ли лучший способ запоминания? Есть! Трюк в том, что для того чтобы запомнить...
...нужно почти забыть.
Чтобы понять, подумай об этом как о тренировке мышц. Ты ничего не получишь с весом, который
слишком лёгок...
...как и с тем, что слишком тяжёл.
То же самое и с обучением твоего мозга. Тебе нужна желанная сложность: золотая
середина достаточной трудности.
комфорт
дискомфорт
слишком легко
нормально
слишком тяжело
Поэтому, чтобы лучше научиться чему-то, тебе нужно вспомнить это...
...также просто как и забыть об этом.
Та же симуляция что и раньше, но сейчас она показывает
золотую середину – где ты забываешь совсем
немного. Помести повторение в центр золотой середины. Что произойдёт?
Видишь? Если твоё время повторения верно, то ты можешь немного замедлить забывание!
А сейчас – как насчёт многократных повторений?
Скажем, ты ленив эффективен с точки зрения времени, поэтому
ты выполняешь только 4 сеанса повторений.
Вопрос: Каков наилучший способ распределения твоих повторений?
сьюзан
Должен ли ты иметь равные перерывы? Перерывы увеличивающейся длины? Перерывы уменьшающейся
длины? Или сделать их непредсказуемыми, чтобы держать себя на цыпочках?
= повтор
время
равные перерывы:
увеличивающиеся перерывы:
уменьшающиеся перерывы:
непредсказуемые перерывы:
Сделай своё лучшее предположение, а когда будешь готов, переверни карту ↓
Которое очень контр-интуитивное! Ты можешь доказать себе, что это правда, играя с
симуляцией внизу. Расположи все повторения в центрезолотой середины. Какой перерыв ты получишь?
(Чтобы доказать, что это не случайность, вот симуляция, где ты можешь изменить начальный
распад памяти и золотую середину. Обрати внимание, что во всех, кроме крайних случаев,
лучший график по-прежнему “увеличивающиеся перерывы”!)
Почему необходимо увеличивать перерывы? Потому что: каждый раз, когда ты повторяешь
в золотой середине забывания, распад памяти замедялется...
это
СЬЮЗАН!
–что за
...что требует больше времени, чтобы попасть в золотую середину в следующий раз!
Но ты знаешь? что круче? Это также означает, что если ты правильно повторяешь...
...то ты можешь легко держать любое количество вещей в долговременной памяти,
ВЕЧНО.
И, говоря о том, чтобы активно вспоминать для обучения, давай немного вспомним то, что мы
только что узнали:
Ну, это хорошо, но на самом деле найти хорошее расписание интервальных повторений
должно быть сложно, не так ли?
Au contraire!
Это действительно так просто, что ты даже можешь создать свой собственный автоматический
планировщик...
...используя обувную коробку.
ИСКУССТВО ИНТЕРВАЛЬНЫХ ПОВТОРЕНИЙ
Тебе не нужно пользоваться обувной коробкой для интервальных повторений, но веселее
когда она у тебя есть.
а это мой частный наставник
???
они помогут мне далеко зайти
мы больше не друзья
(Позже мы рассмотрим некоторые приложения интервальных повторений, вроде Anki и
Tinycards)
Эта установка называется Коробка Лейтнера. Она похожа на карточную игру, в которую ты
играешь против себя!
Сначала раздели свою коробку на семь "Уровней". (Ты можешь иметь больше или меньше, если
хочешь!)
Все новые карточки стартуют с Уровня 1.
(Если ты новичок в интервальных повторениях, я рекомендую начинать с 5 новых карточек в
день.)
Когда ты правильно проверяешь карточку, она поднимается на один Уровень.
(Если ты на последнем Уровне -- поздравляю! Твоя карточка уходит. Она удаляется в рай для
карточек.)
Но если ты проверяешь карточку и ошибаешься... она возвращается назад, на Уровень 1.
(Если ты уже на Уровне 1, хорошие новости: ты можешь продолжать проверять себя на ней, пока
не решишь её правильно и не переместишь её на Уровень 2)
Но когда мы должны проверять их? Вот в чём трюк. В Коробке Лейтнера, мы проверяем
карты Уровня 1 каждый день, Уровень 2 каждые два дня, Уровень 3 каждые ЧЕТЫРЕ дня,
Уровень 4 каждые ВОСЕМЬ дней, и т.д....
Паттерн следующий: мы удваиваем перерыв (# дней между проверками) на каждом уровне!
Вот как выглядит циклический 64-дневный игровой календарь:
(Примечание: причина, по которой мы проверяем Уровень 1 в конце, в том, что мы видим новые
карты и карты что мы забыли на уровнях выше.)
(В конце ежедневной игры интервальных повторений на Уровне 1 не должно остаться карт.
Проверяй себя, пока не достигнешь успеха и не переместишь их на Уровень 2!)
(Примечание #2: приложения интервальных повторений вроде Anki используют более
сложный алгоритм...)
(...но, по своей сути, они работают на тех же принципах, что и Коробка Лейтнера)
(Примечание #3: О, с помощью нескольких индексных карт и липкой ленты, ты можешь сделать
собственный складной циклический календарь!)
(в конце я разместил обучающее видео по сборке Коробки Лейтнера)
Теперь, время показать игру в действии! Вот пошаговая симуляция Коробки Лейтнера:
(мы рассмотрим помесячную симуляцию позже)
Каждая ежедневная проверка занимает 20-30 минут. Вместо просмотра очередной серии по ТВ ты
можешь поиграть в карточную игру и запомнить всё, что ты захочешь на всю жизнь.
Однако, привычки сложны. Если ты начнёшь с большего, то не заставишь снежный шар
катиться...
Но если ты начнёшь с малого, то сможешь поймать растущий импульс и катить свой
снежок всё больше и больше.
Вот почему я рекомендую начинать с 5 новых карт в день.
Когда ты привыкнешь, ты сможешь делать 10 карт/день. Затем 15. Потом 20, 25,
30.
И с 30 новыми картами в день ты сможешь учить более 10,000 новых фактов/слов/вещей в
год.
на на на на на на на на
katamari damacy
Что ж, вот помесячная симуляция. Используй это, чтобы заранее расчитать сколько ты
можешь выучить с интервальными повторениями!
Вот и всё. Вот как ты можешь сделать долгосрочную память выбором.
Давай позволим этому осесть. Сделай перерыв и вспомни, что мы только что узнали:
Интервальные повторения слишком хороши, чтобы быть правдой.
Так оно и есть... ЕСЛИ ты попадёшь в очень распространённые ловушки.
Память - не книжная полка, где ты собираешь случайные гигантские тома, чтобы произвести
впечатление на других.
куча
мусора
с которым
никогда
не столкнёшься
То есть: интервальные повторения не будут работать если твои карты
беспорядочны, отстранённые или бессмысленные.
Вместо этого, память похожа на головоломку: она заполнена маленькими, связанными частями.
(Это также, как работают нейроны: много мелких, связных вещей)
Это не о коллекционировании, это о соединении.
Таким образом, чтобы эффективно использовать интервальные повторения, ты должен сделать
свои карты ...
МАЛЕНЬКИМИ
СВЯЗНЫМИ
и ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМИ
Давай посмотрим как.
МАЛЕНЬКИЕ
Эта карта плоха:
Она очень большая. Слишком много информации.
Сократим её в маленькую, связную деталь! Как правило, каждая карта должна иметь одну и
только одну идею. Как например:
Факты связаны с фактами. Но есть и другие, более игровые пути для карт чтобы они были...
СВЯЗНЫЕ
Эта карта... ладно. Здесь русское слово спереди, французское слово на обратной стороне.
Это стандарт для большинства карт обучения языкам:
Но знаешь ли ты как сделать её более запоминающейся?
Если ты соединишь её с рисунками, звуками, контекстом и/или собственными деталями!
Как например:
На передней стороне нарисована кошка (картинка) с заполняющим пропуск французским смыслом
(контекст: грамматика) о моей кошке из дества, Страйпс (Stripes). (личность)
На обратной стороне есть символ пола (картинка), его произношения (звук*) и предупреждение
о версии в женском роде. (контекст: слэнг)
* Очевидно, бумажные карты не издают звуков. Но приложения вроде Anki/Tinycards могут!
Но самое важное во всём этом - это связать своё обучение с чем-то, что...
ВЫРАЗИТЕЛЬНО
Вот как лично я учусь лучше всего: во-первых, я пытаюсь (подчёркивая пытаюсь)
делать что-нибудь.
играть на укулеле
читать французские комиксы
делать веб-игру
Неизбежно, я застрял. В этот момент я смотрю что мне нужно и учу что-нибудь.
как сыграть F#?
что значит "attraper"?
почему javascript такой кусок г–
И так далее.
Это, я считаю, лучший способ сохранить мотивацию во время обучения:
Удостовериться в том, что твоё обучение работает с тем, что тебе нужно.
Говоря об обучении, давай попробуем вспомнить то, что мы узнали: (это будет второй последний
раз!)
Консенсус в сообществе интервальных повторений в том, что спустя время ты должен сделать
свои собственные карточки.
Благодаря этому ты можешь соединить факты с тем, что ты знаешь, что ты любишь.
Вот почему, в последней части этого интерактивного комикса ты будешь делать свои
собственные карты!
И эти карты будут о...
ТЕБЕ
НАЧИНАЕМ СЕГОДНЯ!
Чтобы помочь тебе начать интервальные повторения сегодня, тебе нужно ответить на
четыре вопроса:
ЧТО?
ЗАЧЕМ?
КАК?
КОГДА?
Ты ответишь на эти вопросы сделав карты! Что ж, здесь передняя сторона нашей первой
карты, вот первый вопрос:
Например, ты можешь использовать интервальные повторения чтобы помочь себе выучить...
новый язык
новый инструмент
компьютерное программирование
детали жизни друзей
что-либо интересное для себя, что угодно!
имена всех покемонов
Сейчас, напиши свой ответ на обратной стороне:
(примечание: ты можешь проскроллить сюда и изменить свой ответ позже)
Однако помни, для работы интервальных повторений тебе нужно связать это с чем-то, что тебе
нужно... Поэтому наш следующий вопрос:
Это может быть слишком философски, потому вот некоторые конкретные примеры почему для
чего:
ЧТО: новый язык
ЗАЧЕМ: разговаривать с друзьями, семьёй, любимыми на их родном языке
ЧТО: компьютерное программирование
ЗАЧЕМ: делать деньги на которые я смогу есть
ЧТО: что-нибудь интересное
ЗАЧЕМ: любопытство, для самого себя!
Что ж... какова твоя причина?
Теперь у тебя есть что и почему... но нам всё равно нужно выбрать, как! То есть,
какой инструмент/приложение ты хочешь использовать? Вопрос нашей следующей карточки:
Ныне я пользуюсь
Коробкой Лейтнера,
но мои друзья используют Anki, и
какое-то время я пользовался
TinyCards. (ссылки откроются в
новых вкладках) Вот их сравнение:
Коробка Лейтнера
За: искусно и самодельно, проста в использовании
Против: не настолько портативна как приложения
Anki (приложение)
За: огромное сообщество, open-source, много мощных особенностей
Против: по-своему уродливый
TinyCards (приложение)
За: приятный дизайн, прост в использовании
Против: до 150 карт в колоде, не даёт тебе выбора после успешного повторения
(Хочешь что-нибудь ещё? Вот немного других инструментов:
SuperMemo,
NimbleNotes,
Mnemosyne)
* анти-отказ: я не являюсь представителем ничего из этого. я просто нахожу их
прикольными и полезными!
Итак, что это будет?
Осталась всего одна карта! Итак: делать интервальные повторения на самом деле довольно
просто... однако, сделать их ежедневной привычкой сложно.
Почему? Потому что заставить шар катиться по любой новой привычке трудно.
Трудно, но просто. Наука о привычках показывает, что если ты делаешь то же самое, учитывая
ту же самую реплику, снова и снова...
счастливого дня!
спасибо, тебе тоже!
счастливых праздников!
спасибо, тебе тоже!
вот ваша сдача!
спасибо, тебе тоже!
...это станет привычкой, хорошо это или плохо. Так что для привычки интервальных повторений
нашим вопросом будет:
Для примера, ты мог бы сыграть в игру интервальных повторений...
после пробуждения
в поездке
перед сном
Неважно когда ты это делаешь, пока делаешь это ежедневно и последовательно (более
или менее - иногда ты можешь пропустить день).
(Совет: когда я пытаюсь создать новую привычку, я рисую круг в календаре для каждого дня,
когда я успешно её практикую)
(Это игра, в которую я играю с собой! Цель состоит в том, чтобы попытаться не сломать своё
комбо и построить самую длинную цепочку, насколько смогу.)
Итак, настала пора заполнить последнюю карту:
И voilà, здесь все четыре твоих карты, все о тебе!
Но, как я говорил, я хочу помочь тебе взять под контроль свою память сегодня.
Не "со временем", не "завтра", СЕГОДНЯ.
потому, чтобы помочь...
давай скачаем немного ПРИЯТНЫХ ВЕЩИЦПЕРВОЕ:
чтобы напоминать тебе играть в интервальные повторения ежедневно!
ВТОРОЕ:
И последнее, ТРЕТЬЕ: архив всех карт с которыми ты практиковался в этом
интерактивном комиксе!
(На первое время это могут быть твои первые карточки интервальных повторений, чтобы помочь
тебе начать! И, в качестве бонуса, ты сможешь вспомнить всё что узнал здесь сегодня,
всегда.)
Что напоминает мне...
последнее прощание, как в старые-добрые времена, последняя лебединая песня!
...давай проверим наши карты, все их:
Хнык... Прощаться всегда тяжело...
ХОНК
Я буду скучать по времени, когда мы были вместе...
...но, я надеюсь, мы будем жить в памяти друг друга!
Если ты студент, я надеюсь что интервальные повторения помогут тебе стать более уверенным и
взять обучение в свои руки.
Если ты преподаватель, пожалуйста, ох, пожалуйста расскажи своим студентам об
интервальных повторениях (и других доказательных студенческих привычках) как можно раньше.
Но, неважно, будь ты в школе или нет, я надеюсь, что интервальные повторения помогут тебе
развить свою память, свой ум, свою Музу...
"нет!" - закричала митохондрия, когда она скользнула по теплому влажному горлу. "я не–
...и познать одну из величайших любовных переживаний:
пожизненную любовь к обучению.
(Хочешь учиться/играть больше? Дополнительное чтение и авторство внизу!)
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Также, этот комикс распространяется по лицензии
PUBLIC DOMAIN
что значит, что ты можешь свободно использовать эту вещь в образовательных, персональных или
даже коммерческих целях. У тебя уже есть моё разрешение! (Скачать код)(Перевести этот
комикс)
Тем не менее, я могу делать это только благодаря своим 1,000+ сторонников Patreon. Они
позволили мне продолжать делать то, что я люблю. Спасибо! 💖
(Тоже хочешь поддержать? Кликай сюда!)
Дополнительное чтение
Здесь чтиво что сделало интервальные повторения частью моей ежедневной жизни:
🤓
Augmenting Long-Term
Memory от Майкла Нильсена (Michael Nielsen) показал, что интервальные повторения -
это не просто инструмент для запоминания, это инструмент для создания глубокого понимания.
Этим может быть даже образ жизни.
💬
Fluent Forever от
Габриэля Винера (Gabriel Wyner) убедил меня наконец (повторно) начать изучать французский
язык и создать Коробку Лейтнера. (мой 64-дневный календарь был адаптирован по этой книге)
🃏
20 Rules for
Cards от Петра Возняка (Piotr Wozniak) научил меня выжимать максимум из интервальных
повторений. (Примечание: автор также изобрел алгоритм, используемый в Anki!)
И моё любимое чтиво о науке обучения:
👩🎓
Why Don't Students Like School? от Дэниеля Уиллингема (Daniel Willingham) доказал мне,
что "лёгкое запоминание" действительно необходимо для творчества и критического
мышления.
✏️
What Works, What Doesn't
[PDF] от Джона Дунлоски (John Dunlosky) и других обобщает более 200 исследований
различных методов обучения. В общем: общие методы, такие как перечитывание и выделение, не
работают, менее распространенные методы, такие как интервалы и самотестирование, наоборот.
(Ссылка на оригинальный документ)
👀 Спасибо всем моим тестировщикам за то, что этот проект теперь не так плох:
Aatish Bhatia, Adam Filinovich, Aimee Jarboe, Alex Jaffe, Amit Patel, Andy Matuschak, B
Cavello, Chris Walker, Frank Lantz, Gal Green, Glen Chiacchieri, Hamish Todd, Henry Reich,
Jacque Goupil, James Lytle, Jez Swanson, Josh Comeau, Kayle Sawyer, Levi Robertson,
Marcelo Gallardo, Martyna Wasiluk, Michael Nielsen, Mikayla Hutchinson, Mike Gifford,
Monica Srivastava, Owen Landgren, Paul Butler, Paul Simeon, Philipp Wacker, Pontus
Granström, Rowan, Sebastian Morr, SpacieCat, Tanya Short, Tim и Alexandra Swast, Tom
Hermans, Toph Tucker, Will Harris-Braun, Zeno Rogue
Введение
·
Наука
·
Искусство
·
Начинаем!
·
Авторство
попробуй вспомнить ↑ затем переверни ↻
(осталось карт: [N])
ты помнишь это?
не-а, ещё раз
ага, дальше!
пока всё! продолжай скролить
↓
это всё, ребята!
↓
сила памяти →
время →
распад:
золотая середина:
тайминг повторения:
тайминг повторений:
автоматически!
На [N] день...
проверка Уровней [N] (в этом порядке)
(и затем цикл возвращается на День 1!)
День [N]
на проверке: Уровень
проверка Уровня [N]
добавлено [N] новых карт
всего: [N] карт!
([N] ушло)
след. шаг
след. день
след. нед.
след. мес.
[N] новых карт в день
[N]% карт c ошибками
СБРОС
В:
запиши свой ответ
или выбери из предложенных:
Что-то интересное!
Язык
Музыка
Кодинг
Персональное
(другое)
Для любимых людей
Для себя
Из любопытства
(другое)
Коробка Лейтнера
Anki
TinyCards
(другое)
Утром
В дороге
Вечером
(другое)
ЧТО:
ЗАЧЕМ:
DO
ME!
обои
обои для твоего компьютера,
обои экрана блокировки для твоего смартфона,
видео, от моего дорогого друга Криса Уолкера (Chris Walker), о сборке твоей собственной
Коробки Лейтнера!
ссылка на
TinyCards!
(я рекомендую посмотреть их
географические колоды)
ссылки на обучение крафта Коробки Лейтнера
[video]
[pdf],
приложение Anki,
и
TinyCards!
СКАЧАТЬ КАРТЫ
СКАЧИВАЕМ...
ГОТОВО! Проверь загрузки!
Как помнить что-нибудь навсегда
интерактивный комикс об искусстве и науке памяти
и имя этой игре...
ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ПОВТОРЕНИЯ
Интервальные повторения = ____ + ____
тестирование + время
3 общих, но неэффективных метода обучения/преподавания это...
...лекции, зубрёжки и перечитывание
В греческой мифологии, ____ была матерью
________
Память – мать Вдохновения
лучший способ распределить свои повторения...
...увеличивающимися перерывами!
Пионером экспериментальной науки о памяти был...
Германн Эббингхаус (Hermann Ebbinghaus)
Кривая забывания (без повторений) выглядит как...
(примечание: быстро вначале, затем медленно - "экспоненциальный распад")
Кривая забывания (с хорошо распределёнными повторениями) выглядит как...
(примечание: перерывы между повторениями увеличиваются в длине)
В Коробке Лейтнера, мы ______
перерыв (# дней между проверками) на каждом Уровне
удваиваем перерыв
Игра Коробки Лейтнера:
когда карта верна, ты двигаешь её ______.
на уровень выше
Игра Коробки Лейтнера:
когда ты ошибаешься с картой, ты двигаешь её ______.
назад на Уровень 1!
Согласно какому-то случайному игровому комиксу в Интернете, мои карточки интервальных
повторений должны быть ______,
______, и ______.
маленькими, связными и выразительными
Что это?
Эта органеллы называются "митохондриями". Митохондрия - это электростанция клетки. Они
встречаются почти у всех эукариотических (ядросодержащих) организмов. Наиболее
распространенной гипотезой происхождения митохондрий является теория эндосимбиотиков: около
1,5 миллиарда лет назад, прокариотическая (нуклеотидная) клетка была "съедена" другой
клеткой, та как-то выжила, и с тех пор продолжает жить внутри них.
Что это?
Митохондрия
Митохондрия это _______ клетки
электростанция
// бонусное примечание: тем не менее, мы все были бы мертвы без них.
Митохондрия обнаруживается практически во всех ____ организмах.
эукариотических
Эукариоты - это клетки, которые...
содержат ядро
// бонусное примечание: "eu"=хорошо, "karyon"=ядро
Прокариоты - это клетки, которые...
НЕ содержат ядро
// бонусное примечание: "pro"=перед, "karyon"=ядро
Наиболее распространенная гипотеза о происхождении митохондрий - это...
Эндосимбиотическая теория
// бонусное примечание: "endo"=внутри, "sym"=вместе, "bio"=жизнь
Согласно теории эндосимбиотиков, митохондрии возникли около
____ лет назад
~1.5 миллиарда лет назад
Согласно теории эндосимбиотиков, митохондрии впервые появились, когда...
ПЕРВОЕ:
чтобы напоминать тебе играть в интервальные повторения ежедневно!
